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課程名稱 |
骨科物理治療專題討論二
Seminar in Orthopaedic Physical Therapy (Ⅱ) |
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開課學期 |
105-2 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學研究所 |
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授課教師 |
林居正 |
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課號 |
PT7014 |
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課程識別碼 |
428 M0200 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三5(12:20~13:10) |
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上課地點 |
討論室一 |
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備註 |
與柴惠敏、王淑芬、王興國、徐瑋勵、陳譽仁、趙遠宏合開
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052PT7014_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 建立骨科物理治療領域文獻與研究方法的知識基礎
2. 瞭解骨科物理治療研究的發展及未來趨勢
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課程目標 |
課程目的：
1. 建立骨科物理治療領域文獻與研究方法的知識基礎
2. 瞭解骨科物理治療研究的發展及未來趨勢
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課程要求 |
評分方式：口頭報告與上課表現占60%
科學探究與研發(Scientific inquiry and invention)
人文關懷與專業倫理(Compassion caring and professional ethics)
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團隊合作與領導(Teamwork and leadership)
國際觀(Global vision)
期末專題書面報告40%。
科學探究與研發(Scientific inquiry and invention)
專科知能(Knowledge and skills in specialty)
國際觀(Global vision)
期刊文獻口頭報告文章自選，報告時間為15至20分鐘。
專題口頭報告題目自訂，報告時間為30至35分鐘。
討論時間最後五分鐘為教師回饋時間。
書面報告：格式按中華民國物理治療學會文獻回顧或前驅實驗研究論文格式，頁數15-25頁(含圖表及參考文獻)，圖表須放在附件。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
(1) 行政流程：
甲、 在學期開始前一週，老師們可提供研究生們老師覺得重要的參考topic或journal議題，提供學生選擇報告題目。
乙、 於一週前繳交摘要和重要參考文獻並由會議主持人介紹下週主題。
丙、 可透過電子郵件將預先要問的問題寄給講者，以利講者準備，鼓勵交流討論。
(2) 報告內容：
甲、 請在正式報告前，與指導教授討論內容，指導教授瞭解內容，
乙、 並試報投影片確認流暢度。
丙、 如內容未達要求，指導教授可取消該次報告，報告學生下學期重修。
(3) 報告模式：
甲、 說明緣由：topic和journal之間需有連結，若缺乏連結請說明原因。
乙、 此堂課以討論為主軸，在適當情況下可打斷主講者，進行發問。(例如：因無法得知縮寫全名或重要名詞解釋影響後續內容的理解。)
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程簡介
(詳細報告內容會再與老師討論) |
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第2週 |
3/01 |
(改至2/22下午5:30)Gwendolen Jull 教授: 研究所學位對臨床物理治療師有幫助嗎？ |
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第3週 |
3/08 |
郭藍遠老師
Mechanical Neck Disorders: Investigated from Biomechanical to Neurophysiologic Aspects |
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第4週 |
3/15 |
王子娟老師
臨床研究經驗分享 |
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第5週 |
3/22 |
蔡鏞申老師 |
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第6週 |
3/29 |
楊宛青老師 |
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第8週 |
4/12 |
蔡忠憲老師 |
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第9週 |
4/19 |
Seminar_陳曉謙 |
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第10週 |
4/26 |
seminar_蘇姵宇
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第11週 |
5/03 |
Seminar_李秉儒 |
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第13週 |
5/17 |
Seminar_謝其安 |
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第14週 |
5/24 |
Seminar_劉沛怡 |
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第15週 |
5/31 |
Seminar_杜婉瑜 |
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第16週 |
6/07 |
11:30上課
Seminar_郭家瑜, 王姵云, 莊貝愉 |
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第17週 |
6/14 |
Seminar_黃郁庭, 邱元駿 |
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第18週 |
06/21 |
Seminar_林昱瑄, 郭于鳳 |